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巨匠·培訓 | 創新培訓形式,以問題導向深化學習

2020-08-22

            巨匠周三分類培訓本周三始進行了較大調整。培訓形式通過問題拋出、交流、發言、總結四步走,以問題為導向,增強員工對專業知識的消化理解和掌握運用。

本次分類培訓內容涉及行政類、財務類、經營類、工程類、銷售類共五大類。聚焦巨匠人工作實際,幫助巨匠人在繁忙的“熱”工作狀態下抽出“冷”思考的時間,從而總結工作經驗、教訓,解決實際問題,提高工作能力和水平。

本次創新培訓形式,主攻提高培訓實效的突破點。

理念創新是先導。我們轉變理念,學習把握現代化的培訓方法,推行行動學習,根據“實踐+理論”的課程安排進行板塊設計,將行動學習貫穿其中,使巨匠人知其然,并知其所以然。

內容創新是支撐。融行動學習于培訓過程,更需要來自實踐,理論與實際相結合的教學內容。除了借助現有教材外,我們不斷完善激勵機制,鼓勵和支持巨匠人自己尋找想要深入了解的議題,帶到課上做深入交流。

方式方法創新是重要補充。創新教學方式方法,可以直接提升教學吸引力和感染力,增強教學實效。分類培訓教學方式以交流為主,圍繞議題討論后發言,最后主持人總結。通過發言的方式,除了幫助巨匠人歸納總結知識點為自己所用,還能鍛煉巨匠人表達和演講能力。

本次培訓課后,巨匠人學習興趣意猶未盡。一致表示,此次培訓內容方法靈活,效果明顯,為下一步工作實踐提供了理論指導,為公司人才建設和長遠發展奠定了堅實基礎。